自杀、抑郁、惊恐……留学生面临重大心理健康障碍：澳高校做得够多了吗？

（图片来源：SBS网站截图）

最新研究表明，澳大利亚高校很少为留学生提供针对性的心理健康服务。

这项研究由悉尼大学和迪肯大学的研究人员主导，共审查了37所公立大学，发现只有三所大学公开的心理健康策略大量提到了留学生。然而，即使提到留学生，他们概述的心理健康策略也主要侧重于将心理健康作为个人责任，强调正念和积极心理学等选择。

对此，悉尼大学社会学研究员、该研究主要作者彼得里(Michelle Peterie)表示，大学经常会着眼学生自身的主动性，鼓励学生寻求帮助，培养其“韧性”并让其学习更好的应对策略。

“然而这些策略很少提到大学该如何帮助学生改善条件，以便让留学生更少地面临这样的问题，”彼得里说。

留学生面临怎样的心理健康挑战？

澳大利亚留学生所面临的心理健康挑战有据可查。

2021年的一份调查报告就指出，在2009年至2019年的十年间，仅在维多利亚州就有47名留学生自杀身亡。该调查是在2018年一名21岁的留学生自杀身亡后启动的。

然而在此次新报告中，有研究人员指出，留学生是澳大利亚最脆弱的群体之一，面临着社会孤立、就业剥削、住房不稳定、经济不安全、种族主义歧视的高风险。

留学生所承受的压力可能因学习英语的需要和满足家庭学业期望的压力而加剧。

留学生在寻求支持方面存在哪些问题？

研究发现，尽管面临挑战，但留学生寻求心理疾病帮助的可能性低于国内学生。其中语言障碍、对耻辱的恐惧以及对健康政策的有限理解，都可能使留学生不敢寻求帮助。

青少年心理健康组织Orygen的研究还发现，教育机构通常没有能力识别或支持心理健康状况更严重或更复杂的学生。

此外签证要求的复杂性也阻碍了留学生寻求心理健康支持。Orygen的研究发现，即使留学生感受到巨大的学业压力，他们也不愿意寻求教育支持或豁免，因为他们担心这可能会影响他们的签证。

澳大利亚学校需要改变什么？

澳大利亚国际教育协会首席执行官霍尼伍德（Phil Honeywood）表示，许多大学被迫削减预算，导致学生服务工作岗位减少。他说，这导致有助于留学生福祉的支持系统减弱，包括住宿支持、心理健康咨询和就业咨询等等。

为此，霍尼伍德认为政府干预十分必要，以确保大学能提供全面的支持。“在理想世界中，我希望政府强制提供一系列全面的学生服务。”

彼得里则认为，大学和其他教育机构需要通过制定公开可用的策略来满足留学生的需求，表明他们正在认真对待留学生的心理健康问题。她还强调，大学需要认识到这些学生面临的结构性压力。

“这些问题不能或不应该通过个人的‘韧性’来解决。大学应该努力解决这些根本问题。”（编译文章来源：SBS）

编辑：魏西