目前在中国,越来越多年轻人开启了“夜生活”的另一种打开方式——上夜校。从非遗技艺到传统手艺,从运动健康到生活美学,从语言学习到艺术创作,从心理教育到技能培训……这些五花八门的课程都是年轻人的心头好。“一座难求”“开课即满”,已成为夜校的常见现象。
夜校并非新生事物,它诞生于19世纪的欧洲,彼时肩负着提高劳动者素质、减少文盲的作用。今天欧美国家很多夜校依旧提供语言文学、财务基础、计算机技术、面试技巧等课程,帮助成年人发展职业技能。
6月13日,在青海省西宁市青年夜校,老师为学员讲解掐丝珐琅的制作工艺。青年夜校设置了多领域的学习课程,吸引年轻人利用业余时间前来“充电赋能”,放松身心。(图片来源:中新社)
夜校与中国的结缘要追溯到20世纪初。1920年北京大学曾开设夜校,为普罗大众提供学习知识文化的机会。20世纪80年代,中国大江南北刮起“夜校风”,这也是很多人获得学历的主要方式。与历史上的夜校相比,今天的中国夜校淡化了学历教育的色彩。
中国这届年轻人为何对夜校上头?这得益于课程设计迎合了年轻人的情绪价值需要。
它为年轻人提供了松弛感。不少年轻人嫌弃身上“班味”(指打工人身上的疲惫气质),渴望在下班后能找个自我疗愈的空间。夜校没有升学考试压力,也没职场的KPI,远离了“内卷”和“内耗”,为年轻人开辟了一个培养兴趣、陶冶情操的场所。
它被年轻人视为优质充电站。中国年轻人日益重视自我充电。夜校课程内容丰富,紧贴社会需求,具有实用性高、趣味性强等特质,能助年轻人更新认知方式,优化知识机构,拓宽视野。与市面上商业机构课程费用相比,夜校的费用“非常香”。主打性价比的这届年轻人,自然不愿错过这个“薅羊毛”的机会。
它帮年轻人搭建了社交圈子。近年来,美食搭子、旅游搭子、音乐搭子等“搭子”文化流行,反衬出中国年轻人对社交需求。对年轻人而言,夜校不只是一个自我充电的平台,同时也能拓展社交圈层,找到志同道合的“搭子”。
更多人走进夜校课堂,这对中国传统文化传承无疑是好事一桩。长期以来,包括“皮影戏”等非遗技艺和传统手艺,面临着“受众圈子小”、后继无人的窘况。夜校则扩大了一些非遗的“圈子”,培育了更多爱好者,有望让它们得到更好传承和发扬。
当前的中国正在构建人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会。这是提高国民素质的重要途径,也是联合国教科文组织提出的目标。这届年轻人对夜校上头,对中国建设学习型社会是个加分项。
夜校名额经常秒光,折射出中国夜校资源供不应求。各地夜校优质资源的供给快快跟上,勿辜负了年轻人的充电热情。(文/特约评论员骆亚)
编辑:魏西